INSIGHT / LEARNING
왜 안보교육은
기억에 남지 않는가?
정보를 많이 전달하는 것과 교육이 실제로 남는 것은 같은 일이 아닙니다.
안보교육은 다뤄야 할 내용이 많고 정확성도 중요합니다. 그러나 학습자가 듣는 사람으로만 남는 순간, 교육은 전달에는 성공해도 경험에는 실패할 수 있습니다.
문제는 정보의 부족보다
참여 구조일 수 있습니다.
WHYBURN은 교육을 설계할 때 ‘무엇을 더 말할 것인가’뿐 아니라 ‘어떤 질문을 던지고, 어떤 선택을 하게 하고, 무엇을 직접 판단하게 할 것인가’를 함께 봅니다. 토론, 미션, 카드, 영상, 역할 수행은 재미를 위한 장식이 아니라 학습자가 내용을 자기 판단과 연결하도록 만드는 장치여야 합니다.
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